Tener mujer, tener prometido: En general, ninas asi­ como ninos tienen interiorizada la idea de que la pareja ideal es alguien de el otro sexo.

En general, ninas asi­ como ninos tienen interiorizada la idea de que la pareja ideal es alguien de el otro sexo. No obstante no siempre rechazan la posibilidad de construir pareja con alguien sobre su igual sexo. Un pa- dre comenta a su hijo de 7 anos de vida que, cuando lo percibe con su amigo, les da la impresion que son novios, todo el tiempo estan juntos y parece que nunca podran vivir el uno falto el otro. y el crio dice: ‘a lo mejor soy gay, nunca lo se’.

Hay cuestiones que podran parecer banales sin embargo que requieren aprenderse.

Por ejemplo, la origen dijo a su vastago: ‘si aprendes a ser limpio, a no oler mal, a no realizar pis afuera del water, a re- agarrar la mesa, an arrojar de la cadena, etc. te sera mas sencillo que, de de mas grande, encuentres an una pareja, a alguien que quiera vivir contigo’.

Igual ocurre con el labor domestico.

Estas tareas realizan concebible que vivamos con salubridad y calidad de vida. Conocer hacerlas y valorarlas, les facilita establecer relaciones a donde se da el cui- poliedro mutuo, y nunca el precaucion de individuo a costa de la una diferente. Asimismo, les da la mayor autonomia para seleccionar como, con quien asi­ como donde quieren vivir.

Las ideas que ninas y ninos tienen en la pareja les realizan vivir las primeras relaciones amo- rosas con mas o menos satisfaccion y libertad. A veces, dicen que son novios o novias sobre otra persona an excesivamente corta perduracion. Por eso, seri­a trascendente que posean la oportunidad de hablar asi­ como profundizar sobre su forma sobre notar y vivir el apego y la pareja.

Seri­a relevante disponer estas experiencias en un contexto sobre infancia. Una maestra dice a las alumnas y alumnos de 7 anos: ‘cuando seais mayores tendreis enamorado o novia En Caso De Que os gusta alguien espe- cial y mismamente lo quereis, sin embargo Hoy, de segundo, vosotros asi­ como vosotras jugais a ser novios o novias.’ Lo cual nunca signi?ca que a estas edades no se enamoren ni establezcan vinculos especiales sobre gigantesco impor- tancia en las vidas. Sencillamente queremos acentuar que, en ocasiones, cuando hablan de ser novios o novias, Normalmente referirse a un intento sobre reproducir lo que perciben que es el noviazgo adulto y lo cual les resta libertad de vivir lo que verdaderamente desean vivir. Falto omitir que incluso algunas seres adultas sienten que la expresion ‘novia’ o ‘novio’ no expresa el clase de comunicacion que ha creado con su pareja.

Con 8 o 9 anos de vida, nunca juegan tanto a las novias asi­ como los novios como cuando son menores. Pero, al ?nal de este periodo, puede resurgir este interes de otro forma, con otros signi?cados. Si bien, cada que reside este transcurso y cada experiencia amorosa de un estilo distinta. Estas tres estados que podras leer a continuacion son solo una pequena muestra de estas formas tan dispares y diversas con la que cada criatura humana reside y notan el amor, la espectaculo o el noviazgo:

Un nino de seis anos tenia una mujer en el colegio, aunque nunca se lo habia contado a su madre. Un jornada, esta femina se encontro con la origen sobre la chica. Esta le conto que su hija le habia proverbio que era novia de ese nene y que ambos se besaban abajo sobre un arbol en el recreacion. La origen de el chaval le pregunto En Caso De Que era verdad eso que le habian proverbio y el le dijo que si.

Un crio sobre once anos que De ningun modo habia poliedro muestras sobre interesarse por las chicas, anuncia que se va al celuloide con una chica. Fueron novios a lo largo de un tiempo. Al ocurrir unos meses, su madre le

pregunto por la cria, asi­ como el le dijo que lo habian dejado por motivo de que se aburria con ella. Mas tarde, inicio la relacion amorosa con otro chico con entrar en eharmony el que no se aburria.

La pupila de once anos le dijo a su madre que habia quedado con multitud sobre su colegio Con El Fin De despedir a un nene que se velocidad de ese centro escolar. La novia tenia la conexion particular con este crio asi­ como estaba extremadamente triste por motivo de que el novio se marchaba. Su madre la acompano a comprarle un agasajo sobre despedida asi­ como la nena le enseno lo que el novio le habia regalado. La madre se tomo muy en asentado lo que estaba viviendo su hija y comprendio que se trataba de una cosa de vital importancia para ella. Durante un tiempo, la cria estuvo ‘en las nubes’, pensando cualquier el lapso en el. Aunque, al mes sub siguiente, se le habia ayer.